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発芽の養分はどこから(5年理科)

今朝は事故渋滞等で2台のバスの到着が遅れました。特にAバスは通常のバス停に向かうことができなかったため、急遽ミニバスが応援に駆け付けました。通常より、約1時間程遅れ学校に到着しました。

3年生3時間目は、書写です。今日は、「土」を書く前に、筆遣いを何回も練習していました。教室には、前回練習した作品が掲示してあります。

同じ時間4年生は、算数です。今日は筆算の仕方を説明しながら、問題に挑戦していました。

5年生は、理科です。今日は、「発芽のための養分はどこから得ているのだろうか」をめあてに、学習に取り組んでいました。事前にしっかりと“予想”と実験“方法”を考えてから、実験を進めていました。途中、ヨウ素液を加えた際、色の変化に注目していました。

同じ時間8年生は、社会科です。今日は、「日本の農業・林業・漁業の変化」についての学習です。私が教室に入った時は、稲作について互いの経験や知識を披露し合っていました。ユニークな答えに盛り上がる場面もありました。

今日の“なかよしランチタイム”は、2年生教室にお邪魔しました。来月の生活科見学では、リッジウッドにある郵便局も訪れます。そのときは自分で切手を買うため、英語の時間に練習した英語表現も披露してくれました。